Юрий Михайлович Лотман — биография ученого

Детство и юность

Юрий Лотман родился в Петрограде 28 февраля 1922 года в семье Михаила Львовича Лотмана (1882-1942) и его жены Сары Самуиловны (Александры Самойловны) (1889-1963). Михаил Львович, выпускник двух факультетов Санкт-Петербургского университета, занимал должность юрисконсульта в области книгоиздания. Александра Самойловна работала портнихой и швеей, а затем зубным врачом. У Юрия было три старшие сестры.

Юрий Лотман с родителями и сестрами (1930-е годы)

В 1939 году Юрий окончил Петришульскую школу лютеранского прихода святых апостолов Петра и Павла в Ленинграде и поступил на филологический факультет Ленинградского университета. Молодой человек увлекался разными науками, на решение изучать филологию повлиял круг друзей сестры Лидии.

Во время учёбы в Ленинградском университете (1946)

Даты и события биографии

• октябрь 1940 г. — Призван в армию. Начало Великой Отечественной войны встретил подготовленным бойцом. Войну прошел связистом (от рядового до гвардии сержанта, начальника отдела связи) в составе воинской части, которая в первые дни была брошена на передовую и четыре года участвовала в тяжёлых боях. Юрию довелось пережить много опасных боевых ситуаций, бомбежек и обстрелов, он был потрясен.
• 1944-1945 гг. — за боевые отличия награжден двумя медалями, а также орденами Красной Звезды и Отечественной войны II степени.
• 1946 г. — демобилизовался и продолжил обучение в университете. Он занялся научной работой, сосредоточив внимание на изучении русской общественной мысли и литературы конца 18 — начала 19 веков.
• 1949 г. — первая научная публикация. В «Вестнике Ленинградского университета» (№ 7) была опубликована статья Лотмана об обнаруженной им в рукописном отделе публичной библиотеки копии программного документа тайного общества ранних декабристов.
• 1950 г. — окончил университет с отличием. Планам продолжить научную работу в аспирантуре или преподавать в Ленинградском университете не суждено было сбыться из-за развернувшейся тогда кампании против «космополитов», которая практически приобрела антисемитский характер. Юрий уехал в Тарту, устроился преподавателем русского языка и литературы в учительский институт.
• 1952 г. — защитил докторскую диссертацию в Ленинградском университете.
• 1954 г. — приглашен в Тартуский университет в качестве доцента.
• 1957 г. — опубликована статья Лотмана «Эволюция мировоззрения Карамзина (1789-1803)». Он стал началом серии работ и произведений о русском историке и мыслителе.
• 1960 г. — назначен заведующим кафедрой русской литературы Тартуского университета. Он занимал эту должность до 1977 года, хотя тайно руководил кафедрой до самой смерти.
• 1960-е годы, начало — знакомство с кругом московских семиотических исследователей стали поворотным моментом в научном мировоззрении Лотмана. В то время он пришел к выводу о необходимости использования точных наук в гуманитарных науках. Он увлекся структурализмом и семиотикой (наукой о знаковых системах), пришел к идее подхода к объекту культуры как к структуре, к семиотическому пониманию и измерению культуры, пониманию ее как знаковой системы. Затем он разработал семиотическую концепцию культуры и структурно-семиотический подход к изучению ее объектов.
• С 1963 года профессор Тартуского университета.

Юрий Лотман в середине 1960-х гг

• 1964 г. — в Кяэрику (Эстония) организовал первую летнюю школу по изучению знаковых систем. Затем школы проводились еще три раза (последний в 1970 г.), результаты публиковались в научном журнале по семиотике, главным редактором которого был Юрий Михайлович.
• 1970, 1972 – вышли книги «Структура художественного текста», «Анализ поэтического текста», в которых автор изложил и развил идеи литературного структурализма и показал их эффективность, проанализировав ряд литературных произведений как пример.
• 1975 г. — вышла в свет книга «Роман в стихах Пушкина «Евгений Онегин». Спецкурс. Вводные лекции по изучению текста. В работе определяются художественные принципы Пушкина, воплощенные в романе, текст произведения составляет рассматривается и анализируется как содержащая множество противоречий, непроизвольных и преднамеренных.
• 1980, 1981 — издание книг по литературоведению: пособия для учителя «Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий» и пособия для учащихся «Александр Сергеевич Пушкин. Биография автора. В первом произведении построчно Строковому и словарному комментарию романа предшествует описание образов жизни России во времена Онегина.Комментарии Лотмана отличаются глубиной и подробностью, раскрывая читателю смысл ряда ассоциаций и аллюзий, цитат , иронические отсылки, составляющие ткань романа. В «биографии» Лотман описал значительное количество событий из жизни Пушкина, подробно описал его окружение, привел в систему факты и события. Обе книги написаны в языком, понятным широкому кругу читателей.Неудивительно, что тираж первых двух изданий был огромен: биография — миллион экземпляров, комментарии — 550 000 экземпляров.
• 1986 г. — на Эстонской студии радиовещания записана первая передача «Беседы о русской культуре». Всего было записано 35 передач, последняя в 1991 году. Это были оригинальные лекции Лотмана о жизни русского дворянства в пушкинскую эпоху. Их показывали по центральным каналам советского телевидения и пользовались большой популярностью. Позже лекции были опубликованы в журнале «Таллинн» и изданы в виде книги.
• 1987 г. — опубликована монография «Творчество Карамзина». Работа Лотмана, посвященная Карамзину, составляет важнейшую часть наследия ученого. Он впервые изучил творчество Карамзина, отвергнув однобокие мнения, необъективные официальные оценки, основанные на примитивных социологических подходах. Лотман раскрыл подлинные черты карамзинского мировоззрения и его развития, определил научно-художественный характер очерка «История государства Российского».
• Со второй половины 1980-х годов Лотман имел возможность выезжать за границу и ездил по приглашению зарубежных университетов и научных обществ во многие страны мира, читая лекции в университетах и ​​выступая с докладами на конференциях.
• 1992 г. — выход в свет последней книги исследователя «Культура и взрыв». Автор развил интересующие его представления о закономерностях случайных процессов. Книга была сделана, когда Лотман уже потерял зрение и был тяжело болен; его студенты помогли ему подготовиться к публикации.
• 1993, 28 октября — скончался в Тарту после продолжительной тяжелой болезни, похоронен там же на кладбище Раади.



Юрий Михайлович Лотман

Личная жизнь

Со своей будущей женой Зарой Григорьевной Минц Юрий познакомился еще в студенческие годы. После переезда в Тарту он перевез к себе Зару из Волховстроя, где она преподавала в школе рабочей молодежи. Поженились в марте 1951 года. В семье родилось трое сыновей: Михаил (1952), Григорий (1953), Алексей (1960).



С женой и детьми

Зара Гиршевна работала в Тартуском учительском институте преподавателем университета, затем преподавала в Тартуском университете. Специалист по творчеству Александра Блока, доктор филологических наук, профессор. Она умерла в 1990 году. Период жизни после ее ухода Юрий Михайлович назвал «эпилогом».



С женой Зарой Григорьевной в старости

Михаил стал литературоведом и семиотиком, Григорий художником, Алексей биологом. Михаил Юрьевич и Григорий Юрьевич были депутатами Рийгикогу, эстонского парламента.

В жизни Юрий Михайлович не придавал большого значения бытовым удобствам. В его доме не было центрального отопления, он сам пилил и рубил дрова, плавил печи и отказывался ставить телефон. Двери дома всегда были буквально открыты для друзей, учеников и коллег.

Достижения

Юрий Михайлович Лотман — всемирно известный советский и российский ученый, культуролог, литературовед, педагог и семиотик; просветитель, имевший талант говорить о сложнейших научных проблемах доступным для широкого читателя языком. Опубликовал более 800 научных и научно-популярных статей и книг. Выдающийся пушкинист, автор биографии поэта и комментариев к «Евгению Онегину», ставших хрестоматийными».

Он внес большой вклад в развитие семиотики: разработал семиотическое понятие культуры, ввел понятие семиосферы и определил ее основные характеристики. Разработал структурно-семиотический метод анализа предметов культуры, произведений литературы и изучения семантики искусства слова. Один из основателей и руководителей Тартуско-Московской школы семиотики.